I de senere år har en ny bevægelse inden for psykologien kaldet ”positiv psykologi” sat fokus på menneskets positive, kreative og kommunikative egenskaber og potentialer, fx evnen til fordybelse, optimisme, innovation og evnen til at opnå eller komme i flow. I bogen fortælles om den ungarske teoretiker Mihaly Csikszentmihalyis udvikling af flow-teorien, og flow-begrebet sættes i relation til hjernens funktion samt til beslægtede teorier inden for psykologien. Desuden beskæftiger den sig med æstetiske læreprocesser, kreativitet og optimale læringsmiljøer. Bogen henvender sig primært til studerende på pædagog- og læreruddannelserne samt til de pædagogiske efteruddannelser. Frans Ørsted Andersen er cand.pæd.psyk. og lektor på Center for Grundskoleforskning ved Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet (Campus Emdrup). Han er forfatter til en række bøger og artikler og har på Hans Reitzels Forlag bl.a. udgivet Undervisningsassistent (2011), skrevet i samarbejde med Gitte Højfeldt.