Pædagogik og livskvalitet

Peter Clausen, Sigrid Brogaard Clausen

ISBN: 9788741254388 (Bog)
Udgivelsesår: 2010
Udgave: 1
Sider: 260
Bestil vurderingseksemplar Kig i bogen

Bog
Køb
Pris: 298,00 (vejl.)

Om bogen
/
Om forfatterne
/
Anmeldelser
/
Bogens bagside

I Pædagogik og livskvalitet viser forfatterne, hvordan man skaber de bedste muligheder for at opleve livskvalitet i den pædagogiske praksis. Disse ideer har forfatterne også tidligere beskæftiget sig med i bogen Anvendelse af nyere pædagogik. I denne bog har de udviklet en dynamisk sammenhængende forståelse af, hvordan der skabes et positivt samspil mellem nydelse, lykke, motivation, læring og udvikling – for både pædagoger, børn og unge. Pædagogik og livskvalitet inddrager også den såkaldte lykkeforskning, og hvad den kan fortælle os om vores oplevelse af lykke i hjemme- og institutionslivet. Livskvalitet diskuteres desuden i et samfundsmæssigt perspektiv, og der peges på, hvordan muligheden for nydelse og lykke mindskes i takt med det stigende papirarbejde og bureaukrati. Sigrid Brogaard Clausen er seniorlektor i Early Childhood Studies på Roehampton Universit i London, hvor hun underviser i Early Childhood og forsker i Well-being, børns kultur og kommunikation. Peter Clausen er cand.psych. fra Aarhus Universitet og tidligere lektor i pædagogik og psykologi ved VIA University College, Pædagoguddannelsen Jydsk. Fra 2008 foredragsholder.

Sigrid Brogaard Clausen

Sigrid Brogaard Clausen er seniorlektor i Early Childhood Studies på Roehampton Universitet i London, hvor hun underviser i Early Childhood og forsker i Well-being, børns kultur og kommunikation.

Peter Clausen

Peter Clausen er tidligere lektor i pædagogik og psykologi ved VIA University College, Pædagoguddannelsen Jydsk. Fra 2008 foredragsholder.

12-03-2011Ruth Thygesen

"[...]Det er dejligt, når nogen har sat sig ind i et felt og gjort det tilgængeligt for andre i mere komprimeret form. Det har forfatterne gjort her, og man sidder tilbage med en væsentlig mere nuanceret forståelse af begreberne end før." "[...]Det er en spændende og inspirationsgivende bog, der både svarer på og efterlader mange spørgsmål og giver gode ideer også til supplerende læsning. Bogen er velegnet til studerende og andre, som arbejder med mennesker ud fra værdier som livskvalitet eller blot undres i hverdagen, fx i mødet med forskning i lykke og livskvalitet." "[...]Denne korte fremstilling, som en anmeldelse indebærer, yder ikke retfærdighed til de mange undersøgelser og teoretiske aspekter, der er i spil. Læs selv!"

www.jagoo.dk

20-02-2011Eva Deleuran

"Det er behageligt at læse bogen, som i sagens bedste natur er meget positiv." "[...] når bogen er læst, sidder man tilbage med en grundstemning af velvære og glæde."

Psykolog nyt - 2010

15-02-2011Ruth Thygesen

"[...] Det er en spændende og inspirationsgivende bog, der både svarer på og efterlader mange spørgsmål og giver gode ideer også til supplerende læsning. Bogen er velegnet til studerende og andre, som arbejder med mennesker ud fra værdier som liskvalitet eller blot undres i hverdagen, fx i mødet med forskning i lykke og liskvalitet."

Bagsidetekst

I Pædagogik og livskvalitet viser forfatterne, hvordan man skaber de bedste muligheder for at opleve livskvalitet i den pædagogiske praksis. Disse ideer har forfatterne også tidligere beskæftiget sig med i bogen Anvendelse af nyere pædagogik. I Pædagogik og livskvalitet har de udviklet en dynamisk forståelse af, hvordan der skabes et positivt samspil mellem nydelse, lykke, motivation, læring og udvikling – for både pædagoger, børn og unge. Bogen inddrager også den såkaldte lykkeforskning, og hvad den kan fortælle os om vores oplevelse af lykke i hjemme- og institutionslivet. Der peges desuden på, hvordan muligheden for nydelse og lykke mindskes i takt med det stigende papirarbejde i den pædagogiske praksis. Sigrid Brogaard Clausen er seniorlektor i Early Childhood Studies på Roehampton Universitet i London, hvor hun underviser i Early Childhood og forsker i Well-being, børns kultur og kommunikation. Peter Clausen er tidligere lektor i pædagogik og psykologi ved VIA University College, Pædagoguddannelsen Jydsk. Fra 2008 foredragsholder.