• Print

Forskningsmetoder i folkesundhedsvidenskab

Signild Vallgårda og Lene Koch (red.)
Redaktører: Lene Koch, Signild Vallgårda
Forfattere: Hanne Fredslund, Kirsten Ohm Kyvik, Kirstine Rugholm Münster, Lene Koch, Lisa Dahlager, Lisbeth B. Knudsen, Lone Schmidt, Mette Madsen, Signild Vallgårda, Sniff Andersen Nexø, Ulla Christensen, Ole Bjerg, Susan Reynolds Whyte, Tine Tjørnhøj-Thomsen, Klaus Lindgaard Høyer, Annemette Nielsen, Dorthe Brogård Kristensen, Claus D. Hansen, Katrine Strandberg-Larsen

ISBN: 9788762810280 (Bog)
Udgivelsesår: 2011
Udgave: 4
Sider: 352
Bestil vurderingseksemplar Bestilling for BogPlus-kunder
Kig i bogen

Forskningsmetoder i folkesundhedsvidenskab giver læseren en omfattende introduktion til det tværfaglige folkesundhedsvidenskabelige forskningsfelt.

Bogen præsenterer en bred vifte af forskningsmetoder til belysning af folkesundhedsvidenskabelige problemer.

Bogens opbygning

Bogen beskriver18 forskere forskellige folkesundhedsvidenskabelige forskningsmetoder, herunder

•    interviews
•    diskursanalyse
•    antropologisk feltarbejde
•    epidemiologi
•    spørgeskemaundersøgelser

•    registerstudier

Bogen rummer også kapitler, der konkret og anvendelsesorienteret beskæftiger sig med, hvad teori er og hvordan teori forholder sig til metode samt et kapitel om fænomenologisk metode og etnografisk metode.

Målgruppe

Bogen henvender sig til dem, der står over for en folkesundhedsvidenskabelig forskningsopgave, og som ønsker hjælp i valg og afvejning af metoder. Nye forskere og studerende på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, fx sygepleje-, jordemoder-, ergo- og fysioterapeutuddannelserne, samt studerende på universitetsuddannelser i medicin, folkesundhedsvidenskab og andre sundhedsfaglige kandidat- og masteruddannelser vil have glæde af bogen.

Signild Vallgårda

F. 1952, cand.mag. (historie), dr.med., professor ved Afdeling for Sundhedstjenesteforskning, Institut for Folkesundhedsvidenskab. Nuværende forskningsområde er sundhedspolitiske og historiske analyser med særligt henblik på folkesundhedspolitik og politikken over for social ulighed i sundhed samt brugen af sociale kategorier i epidemiologisk forskning.

Hjemmeside: http://publichealth.ku.dk/staff/beskrivelse/?id=156728

Lene Koch

F. 1947, cand.mag. (engelsk og historie), ph.d., dr.phil. og professor på Institut for Folkesundhedsvidenskab, Københavns Universitet. Hun har i en årrække forsket i gen- og forplantningsteknologiernes historie og sociologi, særlig med henblik på etiske og sundhedspolitiske aspekter. Hendes aktuelle forskning drejer sig om brug af dyremodeller (med særlig fokus på grise) i biomedicinsk forskning og denne forsknings implikationer for forholdet mellem mennesker og dyr. Hun underviser på uddannelsen i folkesundhedsvidenskab og medicin.

Hjemmeside: www.ifsv.ku.dk/ansatte/beskrivelse/?id=174046

 

Tidsskrift for Jordmødre

11-02-2013Sus Hartung

"Jeg kan sagtens anbefale denne bog til kollegaer, som interesserer sig for forskningens metoder og forr hvilke krav, forskning skal overholde for at kunne kalde sig videnskabelig. En super god bog. Jeg bruger den hele tiden".

Fysioterapeuten

28-10-2011Mette Aadahl

"Bogen giver et fremragende og omfattende introduktion til det tværfaglige folkesundhedsvidenskabelige forskningsfelt og præsenterer en bred vifte af forskningsmetoder til belysning af folkesundhedsvidenskabelige problemer. [...] I et let tilgængeligt sprog guides man her som læser gennem forskellige måder at forstå og anvende teori-begrebet på inden for de forskellige akademiske traditioner. De fleste studerende på fysioterapiuddannelserne vil givet have udbytte af at læse kapitlet i forbindelse med udarbejdelse af bachelor-opgaver, uanset om der i opgaven anvendes en kvalitativ eller kvantitativ metode. [...] Der er generelt anvendt et præcist og let tilgængeligt sprog og bogen er velstruktureret og let at gå til. Bogen kan anvendes som opslagsbog via indholdsfortegnelse/stikordregisteret eller læses fortløbende. Alle kapitler er krydret med eksempler fra 'den virkelige folkesundhedsvidenskabelige verden' [...]"

Uddannelsesnyt nr. 3, 2011

26-09-2011Pia Koustrup, Lektor, SD, Cand. Cur.

"Bogens styrke er, at den kort og præcist indfører læseren i det kvalitative forskningsinterview, feltarbejde og deltagerobservation, forskellige analyseformer og sammenlignende undersøgelser." [...] "På trods af at bogen beskriver emner, som kan være vanskelige at formidle, er den skrevet i et let og tydeligt sprog. Det skinner igennem, at forfatterne til de enkelte kapitler besidder både teoretisk og praktisk indsigt i deres forskningsfelter, hvilket gør bogen velegnet som opslagsværk."

DSEF Nyhedsbrev

04-08-2011Ulla Pedersen, ergoterapeut, MSU

"Dette er den fjerde udgave af ”Forskningsmetoder i folkesundhedsvidenskab”, der siden den første udgave udkom i 1996, er blevet en meget benyttet grundbog [...] Til dem, der kender den tidligere udgave af bogen, kan nævnes, at bogen har fået et nyt kapitel om fænomenologiens filosofi, metode og værktøjer. [...] Bogen er en glimrende brugsbog, der kan give inspiration til metodevalg ved indledningen til en akademisk opgave eller et udviklingsprojekt. Den giver en velunderbygget oversigt med fokus på fordele og faldgruber ved de forskellige metoder, og hvert kapitel slutter med en uddybende litteraturliste, hvor man kan gå på jagt efter de bøger, der for alvor skal hjælpe en med at dykke ned i pågældende metode."

Blad

18-07-2011Vibeke Bællum, Tandlægebladet, juni 2011

Bogen omfatter i alt 14 velskrevne kapitler. (...)meget stærkt med en særdeles velskrevet og tankevækkende kritik af grundlaget for sundhedsvidenskabernes traditionelle præference for det "objektivt målbare". (...)denne bog vil være en øjenåbner for mange flere end den erklærede målgruppe.

Bagsidetekst
I fjerde udgave af Forskningsmetoder i folkesundhedsvidenskab beskriver 19 forskere forskellige folkesundhedsvidenskabelige forskningsmetoder, der spænder fra interviews, diskursanalyse og antropologisk feltarbejde til epidemiologi, spørgeskemaundersøgelser og registerstudier. Bogen rummer også kapitler, der konkret og anvendelsesorienteret beskæftiger sig med, hvad teori er og hvordan teori forholder sig til metode. Nyt i bogen er et kapitel om fænomenologisk metode og etnografi sk metode. De øvrige kapitler er reviderede og opdaterede. Bogen henvender sig til dem, der står over for en folkesundhedsvidenskabelig forskningsopgave, og som ønsker hjælp i valg og afvejning af metoder. Nye forskere og studerende på de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser, fx sygepleje-, jordemoder-, ergo- og fysioterapeutuddannelserne, samt studerende på universitetsuddannelser i medicin, folkesundhedsvidenskab og andre sundhedsfaglige kandidat- og masteruddannelser vil kunne have glæde af bogen.

    ...fremragende og omfattende introduktion til det tværfaglige folkesundhedsvidenskabelige forskningsfelt

    Fysioterapeuten